2021-07-23点击量：114

1、绝对音感轻易分辨出每个音固有音高的，称作“绝对音感”。世上有这么一群对音乐有绝对天赋的稀有的人群，自然界、生活中除了噪音，其他的声响对他们来说都是有非常精准的音高的。被我们称他们为“金耳朵”。比如：...

2021-07-23点击量：113

在音乐老师的职业生涯中，有几种学生是钢琴老师是十分抗拒的。他们身上的这些问题虽然并不大，可如果长此以往下去，那么孩子们未来的音乐道路就会深受影响。1、不学乐理如果说音乐是叙说美好生活的一幅幅美丽篇章，那...

2021-07-23点击量：126

1.舞台台风的训练演员的上场、下场（谢幕）都可称谓是演员的台风。一位歌唱演员的台风好坏直接关系到演员是否受观众的欢迎，所以，培养学生的舞台表演作风和艺术风度显得十分重要。演员走上舞台时，应该目光稳定、面...

2021-07-23点击量：183

通过表演、比赛和社会演出三个方面的实践，让学生在真实的舞台表演中，得到更多锻炼，克服表演心理压力，积累舞台表演经验，增强自信心和主动性，提高竞争意识和社会适应力，从而培养学生的综合能力和就业竞争力。引...

2021-07-23点击量：146

声乐是一门表演艺术，最终目的是在舞台上呈现精彩的演绎。优秀的声乐演唱不仅要求演唱者具备精湛的声乐技巧、优美的音色与宽广的音域，还要通过感人的艺术表现、优美大方的舞台表演来传达艺术形式的完美。随着时代的...

2021-07-23点击量：167

儿童美术与成人美术是个完全不同的概念。儿童美术是儿童身体发展水平、感知觉能力、情感态度、智力程度和生活经验的产物。其中包含两个意思，一是自然发展，二是教育促进，自然发展是前提，自然没有发展到那一步，教...

2021-07-23点击量：213

一、培养学生对音乐的兴趣和求知欲，因为有了兴趣才有自觉地学琴的动力虽然对初学者不能要求太高，兴趣也是逐渐提高的，但教师应耐心地通过各种途径启发学生，或通过教师的示范演奏，或去听音乐会，听录音，参加演出...

2021-07-23点击量：154

误区一：过分强调绘画技巧，轻视想象有的家长因孩子画的不圆、不方、不正而懊恼，这实际是没有从孩子的身心特点出发，忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。儿童画画哪里有什么技巧，它是经验的积累和总结。单纯教给孩...

2021-07-23点击量：65

目前，即兴伴奏还是一门比较新颖、独立的课程。随着音乐教学的深化改革,即兴伴奏也显示出了自身的优点和价值。1、即兴伴奏利于提高学生的演奏技巧乐器弹奏基础是即兴伴奏的基础,它的水平高低会影响即兴伴奏的发挥,所...

2021-07-23点击量：164

音准几乎是每位学声乐的人都会遇到的问题，不管业余爱好还是专业歌手。下面美行思远少儿艺术培训简单说一下跑掉、走音的几种原因及解决方法。1、听不准所以模仿不准唱不准多出现在接触音乐少，对于音乐的感知能力弱，...

2021-07-23点击量：104

1、多记音乐是在时间中展开的，在培养学生听觉能力的同时还要锻炼对音高的记忆。如在各种调式音阶中，主和弦和主音是调式的稳定音级，主音的音高代表了某个调的高度，只有记牢音高，才能在歌唱过程中注意保持这些音的...

2021-07-23点击量：117

在需要调整好音准之前，我们首先要知道自己是什么原因导致音准不准，这样对症下药才好解决，下面跟随美行思远少儿艺术培训一起来看看吧！1、歌唱者声乐训练较少一方面，有些歌唱者由于嗓音条件一般，由于练习时间很短...

2021-07-23点击量：201

声乐作品要求声情并茂,在理解声乐作品的情感之后,要协调好发声的技巧,才能充分表达出声乐作品的情感效果。声音的技巧表现在多个方面。首先是呼吸,呼吸是声音的基础,调节好呼吸才能出现好的声音效果。要想达到良好的声...

2021-07-23点击量：125

在声乐表演中,形体动作能够促进演唱者情感的表达。通过形体的连贯和目的性,可以更好地表达声乐作品,起到画龙点睛的作用。形体动作需要遵循其原则,必须精。不同的声乐作品适合不同的形体动作,演唱者要遵循一定的准则,...

2021-07-23点击量：129

1.情感是歌唱的主要源泉歌唱是什么时候起源的？人类什么时候开始有了歌唱？这些都是困扰人类很长时间的问题。目前可考的年代最久远的乐器就是骨笛，在东、西方都有出土，河南舞阳贡湖出土的十八支骨笛已经有八千多年...