2021-07-23点击量：153

1、民族花腔女高中国民族花腔女高音是民族声乐演唱形式的一种，它结合了西洋花腔女高音歌唱技巧和“学院派”的民族唱法，即“中学为本，洋为中用”，要求声乐演唱者要有较强的演唱功底和较高的歌唱技巧。民族花腔女高...

2021-07-23点击量：72

喜欢画画是孩子的天性，可是因为孩子年纪小，没有专门的人指导，孩子学画画总是存在不少问题，有些父母甚至不知道阻碍孩子画画的问题在哪里。现在，我们一起来看看孩子画画会出现的问题，并针对性解读。“阻碍力”一...

2021-07-23点击量：58

在唱歌的时候气息从底下上来的时候，总感觉声音憋在了喉咙里，放不出来。这个问题我相信困扰着很多朋友很久了，今天我们就来解决这个问题。下面美行思远少儿艺术就推荐给大家几个小方法。1、打哈欠。这个动作大家非常...

2021-07-23点击量：69

一、好的流行歌手普遍有这么几点共性：1、下巴很松，演唱时不论声音高低，声带都在积极的活动，但喉咙绝不逼紧，没有放松就没有自然可言。2、不论歌声如何高低强弱，都是由气息控制的，有许多老师把“有气”和“没气...

2021-07-23点击量：61

美行思远少儿艺术总结民族声乐的训练，要具备以下几个条件。第一音色：这个音色我指的是唱民族声乐的音色，它的音色要在良好的基本功基础上，要具有混合声的音色。第二吐字：吐字必须要清晰，要有表现力和感染力。第...

2021-07-23点击量：142

中国民族民间唱法是我国传统民族唱法的一个总称，它是以演唱民歌为主要目的的具有浓郁民族特色的一种演唱模式。我国是一个多民族的国家，就汉民族而言，由于各地区在风土人情，生活习惯，以及思想感情的表达形式上的...

2021-07-23点击量：94

中国古时的音律也分为十二个半音，各律名称分别为黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。按五度相生法产生。后于明朝始创十二平均律。这十二个名称也就是古人所用的音名，有固定...

2021-07-23点击量：118

民族唱法是我国人民围绕汉字的发音吐字，在继承和发展民族传统演唱艺术的基础上形成的，其声音甜、脆、定、亮，行腔富有韵味。其中，强调字正腔圆是民族唱法的一种特殊表现手法，它概括地表达了歌曲的思想内容，刻画...

2021-07-23点击量：115

喷口一说是民族唱法咬字、吐字中的一个术语，常见于戏曲与曲艺理论。这个方法对歌唱影响很大，喷口法运用到歌曲演唱中也相当出味。喷口就是在演唱时将字头有力地喷出，加重这个字的口劲，以增强感染力。在喷口时，口...

2021-07-23点击量：74

哼呜唱法在民族唱法中是一种收效良好的练习方法．它能帮助歌唱者协调发声状态．找到声音的位置和焦点，使气息、声带振动、共鸣腔三者处于比较合适的比例关系。这种方法同我们日常生活中一般的哼鸣没什么太大的区别．...

2021-07-23点击量：197

音乐基本乐科简称“音基”是音乐专业的基础课，主要包括视唱练耳和基本乐理两部分。是各类学习音乐专业学生的必修课。作为非专业性的音乐教育，应把它当做非常重要的音乐启蒙课。因为基本乐科要学习的是音乐的理论和...

2021-07-23点击量：92

也许有的人会说:“我学习乐器就是学音乐了，为什么还要学基本乐科呢?”回答这个问题还要从学习音乐的初衷谈起。音乐是美育教育,特别是业余学习音乐，更要把陶冶性情、启迪智力、提高人文素养放在第一位。学习一种乐器...

2021-07-23点击量：104

如果说音乐是一门语言，那么乐理就好比语言的语法，是一种最基本的组织逻辑和技巧准则。乐理知识对于学钢琴来说，就是必备的基础条件，如果我们能够熟练的掌握乐理，就更容易理解曲谱，了解其中的规律和逻辑，学琴的...

2021-07-23点击量：112

5岁左右是儿童听觉发育的黄金时期，在这个阶段通过学习声乐进行固定音高的训练会事半功倍。科学研究表明：这个年龄段开始系统规范地学习音乐的孩子中，有90%可以形成“固定音高”，能够准确听出是什么音。只要坚持声...

2021-07-23点击量：75

审美意识的重要性培养学生审美意识，有利于学生感知音乐、思考音乐。通过美声唱法教学来培养学生的审美意识，不仅是为了提高学生的审美修养，促进学生审美水平的提升，还为了将审美意识贯穿到艺术实践中，让学生真正...