备考gre需要多长时间

个人介绍

我目前在日本读大三，考GRE是为了申请英美以及新加坡的研究生。

我的英语基础还可以，可能因为喜欢看美剧，所以一些平时比较生僻的词或者口语化的词有一定积累，虽说和GRE的单词范围也不完全重合。

背GRE单词是从大三上就开始初步准备了，先是用单词app潦草地背了两轮，这个过程大概花了两三个月。每天就是用app完成单词打卡任务就结束，也不会细究一词多义，生僻意思等等。第一二轮给自己设定的目标就是整体熟悉一下GRE单词，第三四轮在巩固3000词的同时着重练习了《熟词僻义表》和《六选二等价词表》。

寒假因为比较忙所以背单词大业暂时停止，因为报的是四月底的考试，所以三月份回日本后只有一个多月时间认真备考了。时间还是挺紧张的，但是同时我也觉得战线拉的不要太长会比较好，因为考试有的时候就是靠那股冲劲儿。

最开始我是想靠网上现有的资源完全自学，但感觉效果比较缓慢。也是在那个时候偶然在b站上刷到了真经GRE的试听视频，听完有种豁然开朗的感觉，于是果断报名，开启了听直播录播+完成作业+针对性刷题+继续巩固单词之旅。

经历了一个月的高强度备考，我首考正好卡线GRE330 （163+167）+写作4。

我对于这个成绩还是挺满意的，接下来我将分别针对填空，阅读，以及数学部分分享我的备考经验以及踩过的坑～

备考经验分享

填 空

我认为最能体现背单词作用的section就是填空了。

背单词是很痛苦的过程，就算到了备考后期巩固单词到麻木，每天看单词依旧不是什么有趣的事。而做填空给背完单词的我带来了很大的成就感。尤其是6选2，背《等价词》等资料之前确实很容易抓瞎，要么是词本身不认识，要么是认识但凑一对儿凑错了。

背完《等价词》之后感觉整个人都通透了，有些词的“搭档”换来换去就那么几个，背完资料熟悉了它们之后，再做题就顺畅了许多。

还有一点很重要，那就是逻辑。逻辑是贯穿GRE考试所有section的关键点，不论是写作，填空，阅读，还是数学都是在考逻辑。

通过梁梦爽老师的课，我了解到了填空题分析清楚句子内部以及句间逻辑的重要性。同时也在课上练习了填空题做题时的一些技巧，比如在读题的时候对于空上要填的词的性质要有初步的判断，比如积极还是消极，顺着前文还是反驳等等。我在备考填空的的时候用到的资料主要就是每节课后的作业，都是精挑细选的重点题。

错题的积累也是很重要的，我给每个section都准备了错题本。正是因为备考时间紧张，才更要有针对性地刷题，积累错题，在错误中修正逻辑误区。

下面是我给填空记的一些笔记。

阅 读

小克老师的阅读是我觉得上课帮助最大的一门科目。因为我之前也考过托福和SAT，本来以为GRE的阅读也是文章看懂就行。但第一次自己刷题就给了我当头一棒，纯靠自己理解的文章意思和排除法总是在选项之间犹豫不决，总觉得这个也对，那个也有道理。

上了小克老师的阅读课之后，感觉做题技巧变得得心应手了很多，再也不会看到难题就慌张瞎选了。而且有些关于常考选项的经验传授是只有在课程中才能学到的，比如historical context在选项中指的是时间维度有前有后，如果没有在课上学到这个，在选项里看到他大概会直接忽略掉它的背后含义，从而与正确答案失之交臂。

同时，这门课对我很有帮助的一点就是小克老师讲授了各种GRE阅读的错误选项特征，例如无中生有，非答案区间等。熟练运用这些技巧就能做到系统性地做题，排除的错误选项能准确地归类到某种错误，正确的选项也能说得清它为什么对。

阅读的笔记是我记的最多最详细的一个section，因为阅读题真的很需要技巧。阅读的资料我主要用了课后留的作业以及老师给的高频题号，考前把综合性强的十几篇阅读做了一遍。

数 学

我的数学成绩其实在中国学生里其实不怎么拿得出手，就连考前模考的时候也没有拿过满分。

我认为数学最重要的就是背公式+细心。背公式的重要性自然不必多说，在这里想重点强调做题细心。尤其是充满长句子的应用题，务必确认好问题问的是什么，不然本来的送分题一不留神就变成了送命题。认真听完了杨雅坤老师的直播和录播后感觉把之前忘掉的知识又捡回来了，同时课上根据体系一个考点一个考点地攻破也很令人有成就感。刷题主要用到的就是课后作业，做完题目后对答案，再一题一题的分析，最后积累到错题本里。

写 作

关于写作其实我能说得也不多，因为写作班开课的时候，我离考试只有两周时间了，所以目标就是能到4就行。而且因为我打字速度比较慢，我着重训练了自己审题找思路的时间（比如argument里迅速找到逻辑错误和issue里快速决定写作框架内容的能力）。

写作也是很看重技巧的section，因为不是native speaker，所以语言和词藻上没办法准备太多。提分的重点就在于写作的逻辑与分析的质量了。路莎老师的课程很有帮助，两周内让我直接脱离了GRE写作小白的范畴。我认为最有用的部分就是老师带着读题，然后给一点时间让我们自己分析，再对照老师给出的分析。

资料《argument高频题目分析》也是超级有用，尤其是对于马上临近考试又没太多时间练写作的同学。像我一样备考时间很紧张的同学也可以试一试两到三天一模考，写作平时练习的时候不追求量而是追求迅速抓逻辑的能力。