2024-01-05 14:06:21|已浏览：126次
图：视觉中国
“真的很拼手速，我周二（13日）早上特意请了假，在家里报上了名，现在感觉像‘中奖’一样。”日前，长沙市民张女士经历了一番“抢位”大战，如愿为孩子抢到考试机会的她喜笑颜开。张女士为孩子抢的是什么考试机会呢？
是早已火爆北京、上海家长群的剑桥通用英语等级考试。为什么这个考试让中国学生家长、特别是小学生家长趋之若鹜？这个考试对小升初有直接帮助吗？小学阶段的英语学习最重要的是学什么？
家长早早蹲守电脑前只为给孩子报名
10月12日是2020年12月剑桥英语通用五级KET\PET青少版考试原定的报名首日。
“报名之前，我们好多家长就在传了，今年因为疫情上半年考试被推迟或取消，导致这次报名人数激增。”10月15日，张女士向潇湘晨报记者表示，这个考试的考位本来就不好抢，她去年已经为读小学四年级的儿子抢过一次了，但因没有经验而没抢上。因此，这次报名她早早地做了各种准备，抱着笔记本电脑测试了家里、单位、咖啡馆和书店等各种网络环境，最后决定请假在家里报名。
与张女士一同竞争抢考位的家长不在少数。10月12日上午报名开启后不久，报名网站便疑似“瘫痪”无法登录。随后，教育部考试中心发布公告表示：“由于技术原因，原定10月12日10点开始的剑桥通用英语五级KET、PET青少版考试的报名将改在10月13日10点开放，报名截止时间（10月16日16时）不变。”
10月13日上午，张女士又是9点就坐在电脑前开始刷报名页面了。为了不影响网速，她取消了家里平时连WIFI的手机、iPad等电子产品，10点报名重启后，她一顿操作并迅速支付了500元报名费后，终于锁定了一个考位。那一刻，她长吁一口气：“这名额真的是秒没，当时我身上都出汗了。”
不是所有家长都有张女士这样的好手速与好运气，她介绍：“我们有一个考试群里面，就有很多家长没有抢到考位，有的选择了湘潭的考点报上了名。”
而在媒体的公开报道中，为了抢到这次考试的考位，北京的家长不仅蹲守在网吧报名，而且有的家长把河北、天津等邻近的考点都刷一遍，没有名额后又选择南昌等地考点，甚至有人在发现依然没有名额后在海南抢到了一个名额。
小学生三年级就被家长安排备考
对于家长们来说，不论是否能够到抢到名额，备考都是早早就开始的事情。
长沙小学生琳琳在读三年级，从一年级开始就在外学习英语的她，被学校的英语老师评价为“英语水平已经达到五年级水准”。前两天，她得到了一份来自妈妈的特殊礼物――剑桥英语初级和中级学习教辅资料等共计近20本。
琳琳的妈妈黄女士表示，这次考试她没有给琳琳报名，是打算先备考，然后明年初再报考KET级。
黄女士透露，女儿一直在一家校外培训机构学英语，学的就是剑桥英语体系，所以很早就听说了剑桥通用英语的考试。
她说：“培训班要求考，女儿学英语也很下功夫，就决定到时去考一下看看水平究竟如何。”
据中国教育考试网显示，剑桥通用英语是继剑桥少儿英语后，适用于不同阶段英语学习者的国际英语考试。剑桥通用英语分为五个级别，由初至高依次为KET、PET、FCE、CAE、CPE。
其中，KET是一项基础英语水平认证，PET是一项中级英语水平认证，FCE则属于中高级水平证书，这三项考试还设有专门针对在校学习者的版本，属于剑桥英语校园系列考试范畴。KET、PET青少版的报名考试安排通常一起发布。在很多家长传递的消息中，最初级的KET相当于是小学毕业水平了。
释疑 相关证书对小升初有帮助吗
那么，KET、PET证书对小升初有直接帮助吗？潇湘晨报记者查阅到，2019年，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确，“要推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。”
在家长报考热情最为高涨的北京，有媒体公开报道称“小升初不会看孩子是否具备KET、PET证书”。
在长沙，小升初已全面推行微机派位和划片招生相结合政策，即使是外国语学校的特色招生，也没有相关证书要求，且招生原则明确“主要考察学生的特色发展状况，严禁书面测试、文化择优，实行全程录像，加强监督与管理”。
长沙麓山外国语实验中学校长张辉证实，该校作为外国语特色学校，在特色招生中确实会有学生主动带着剑桥通用英语等证书来面试，但并不会因此得到加分，学校对学生的考查还是按照教育局的要求，重在学生面试时的语言表达、逻辑思维等综合表现与能力。
通过相关考试证明孩子英语好?
那么，通过剑桥通用英语的等级考试是不是就证明孩子英语水平高呢？中学英语高级教师、长沙麓山国际实验学校初中英语教研组组长钟超韫表示，剑桥通用英语考试重在对孩子英语素养与能力的考察，和孩子上中学之后的英语成绩联系并不十分紧密。她认为，对小学生来说，学习英语的最重要任务是保持兴趣，不论参加培训还是考试，家长要注意“千万不要扼杀孩子的学习兴趣”。
兴趣之外，钟超韫认为，小学五、六年级之前可以开心地学英语，从五年级开始最好开始培养学生认读音标和记背单词的能力，如果这方面能力有欠缺，“上中学之后学习英语会很辛苦，甚至跟不上”。
她举例说：“小学毕业时不一定要多少词汇量，但比如我说出international这个词语时，要能够根据发音大致拼写出单词，知道读音与字母之间的关系，熟悉发音规则。”
潇湘晨报记者李楠
【来源：潇湘晨报】
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