小留学生不利于跨文化交流

中新网浙江新闻12月11日电（谢盼盼 杨沁儿）“I am wondering is anyone here，the non-chinese friends，do you know what day is Chinese national day（我想问各位外国朋友，你们知道中国的国庆日是哪一天吗？）……”日前，“理解当代中国，知行活力浙江”跨文化交际时光系列活动在浙江外国语学院校园小石光如期举行。

来自浙江外国语学院（简称“浙外”）的师生代表们，同来自俄罗斯、伊朗、巴基斯坦、乌兹别克斯坦等国家的留学生们针对各自国家的文化、历史等内容进行交流。活动还线上连接到了伊拉克新汉大学的师生，围绕“这就是中国/伊拉克”这一主题展开热烈讨论。

第19届杭州亚运会志愿者、商务英语专业的梁阻匀围绕“文化自信”主题，向现场中外学生展示了亚运村里经典的中国元素，并分享了她在亚运会志愿服务期间与运动员共度中秋、国庆佳节的难忘经历。在场的其他“小青荷”们也分享了自己在亚运会志愿服务过程中难忘的故事和在亚运会期间感受到的各国文化交融，并与留学生们共同探讨如何更好地理解与感受中国的发展与变化及其对世界带来的影响。

“I haven‘t personally witnessed the spectacle of the Asian Games， but through engaging with students from the School of English Studies， I’ve been offered a unique window into the event‘s magic and China’s diverse elegance（我没能亲眼目睹亚运会的壮观场面，但通过与同学们的接触，我得到了一个独特的窗口，可以见证这项赛事的魅力和中国多样的风采）。”来自乌兹别克斯坦的留学生木汐梓参加完活动后说。

该校英语系学生伍桢颖以一个中国大学生的视角，讲述了她所感受到的中国式现代化道路给生活带来的变化。

伊拉克新汉大学翻译系学生Zhwan Adnan Ezzaldin进行了题为“搭建伊拉克与国际舞台的桥梁：从学术和专业角度探讨翻译”的演讲，并介绍了翻译在促进国际文化交流中发挥的重要作用。

英语系学生Ahmad Abduljabbar Abdulrahim以“通过英语文学的影响提高学生交际能力”为题，论述了英语文学对培养跨文化意识和批判性思维的重要性，呼吁大家在日常生活中加强文学知识的学习，从而不断提高自身的阅读理解能力和口语表达能力。

活动现场。浙江外国语学院英文学院供图

浙外英语师范专业学生詹璐妍参加完活动后也深有感触，在和不同国家留学生的交流中，她深刻感受到文化交融的魅力，也让她对不同国家的文化产生了浓厚兴趣：“土库曼斯坦的同学们向我介绍了他们国家的特色建筑与民族文化特色，我也向他们介绍了杭州最著名的景点――西湖。我认为这样的跨文化交流活动是一次拓展视野和理解世界的机遇，能够拓宽认知边界，也能让我们更好地理解和尊重多元文化！”

作为浙外2023年度教育对外开放推广季的项目之一，“理解当代中国，知行活力浙江”跨文化交际时光系列活动，每逢双周周四下午在浙外小石光举行。这是浙外英文学院结合专业特色，旨在着力加强国际传播能力、促进文明交流互鉴的创新举措。将通过一系列特定主题的交流探讨，助力中外师生不断提升“语通中外”的跨文化交际能力，着力讲好浙江故事、中国故事，传播好中国声音。（完）