进入国际学校之前需要做好这些规划

很多体制内转轨国际学校的学生，在进入国际高中之初需要适应一段时间，对于三年的学习也没有具体规划。那么进入国际学校前一定要做好规划，以便最大化地利用时间，更好地投身学习。

语言准备

国际高中是以英语为主要语言的学校，国际高中入学考、平时学习考试、后期申请大学以及在留学国际学习生活，都对英语能力有着很高的要求，因而语言一定是我们最先需要提高的项目！从打算入读国际学校开始，就要尽力去提升英语能力；进入国际高中后，更要规划好语言方面的标化考试，提前规划、早作准备，但不是准备好再去考试，而是把考试时间确定好，把控好学习的节奏。

学科准备

从高二起，A-Level、IB等国际课程才真正意义上开始了。此时，“选课”这个大方向一定要把握好，咨询专业老师、请教学姐学长，并多多查找各类大学不同专业对学生高中课程的要求，以便更有针对性地选课。

要高度重视在校平时成绩，这将是今后申请大学极为重要的参考依据。AP和A Level课程将会在高二下学期的5-6月份进行考试。成绩好的学生，比如目标在藤校的，在高二下学期考出几门AP成绩可以在高三递交申请时提升自己的竞争力。

活动准备

经过高一一年的摸索和经验积累，高二时的课外活动就应该是少而精、精而长了。

除了多参加社会实践、社团活动外，学生应该挑选一些重量级的学术竞赛，既对将来申请大学有所帮助，也能对大家的社交能力、实践能力、语言水平等方面的提升有帮助。

另外，还可以又准备地参加一些大学的招生活动，在考察学校、收集信息的同时，与学校招生官、教授面对面接触，这对高三申请学校时也是很有帮助的。

标化考试

高三其实是一个查漏补缺的阶段，看一看标化的标准达到了吗？如果达标了，有没有信心再提高？如果没有，就需要根据实际情况做最后的计划和冲刺。

申请学校

高二着手收集学校信息；高二暑假，就可以构思申请文书的思路，并开始文书素材的整理工作了。高三开始，就可以从高二收集的目标学校名单里，确定最终选择方向——选文理学院还是大U？梦校是哪些？匹配的学校是哪几所？有没有保底院校？

确定学校之后就可以开始根据时间申请，ED/EA申请——等待结果——重新审视学校申请方向——RD申请——等待结果——最终确定留学院校。这将是一个既漫长又煎熬的过程，也将是检验高中三年甚至学生生涯成果的一刻。