2021年留学申请，各年级要如何规划？IG/Alevel什么时候学？对于即将就读国际学生来说，留学规划是关键性问题，首先是要明确留学方向，依据方向选择课程体系。下面为大家分享留学规划的步骤，希望能给大家做个参考！
图片来源站酷 留学规划，环环相扣 申请阶段 G9 ：发觉符合自身特点的兴趣爱好（选择方向）； G10：备考并完成标化考试，参加选课指导和背景提升规划； G11：达到理想标化成绩并深入背景提升规划，参加竞赛或发表研究论文； 准备阶段 G12暑假 ：参加顶尖名校暑校课程、访校并确定自身发展方向； G12上学期：申请账号注册、确定学校名单、申请材料准备； 后续阶段 G12寒假 ：申请材料最终确认、面试辅导； G12下学期：收到录取、择校指导、签证等后续工作。 学生也需要在IG选课前明确自己的兴趣点，擅长理科的选择理科方向，不擅长的可以选择商科或艺术方向相关课程，通过所选课程来探索自己的兴趣发展方向，并为之后的课程学习夯实基础。 不要小瞧了IG阶段的成绩，很多学校在考察申请者的时候，会查看其IG成绩，某些一流的大学希望申请者在修了8~9门IG课程，如果达不到这个水平，至少要修5-6门才能有一定的竞争力，如果等到11~12年级才确定目标，往往会错失良机! 在面临A-level选课时，学生需要明确自己未来申请的专业，并依据申请需求选课。而在选择专业前，还应该通过岗位实习，了解工作具体内容，加深自己对于该岗位的认识，从而做出更精准的判断。在10年级，学生要备考并完成标化考试，参加选课指导和背景提升规划。 到了11年级，到达理想标化成绩后，学生需要在这个阶段进行背景提升，比如具有加分竞争力的竞赛（如IMO、BMO、BPHO、BBO、UKCho ），科研项目、学术论文，申请文书，推荐信等等，艺术学生还需要准备具有足够竞争力的作品。 在11年级结束的暑假，学生可以参加目标学校的夏校来提升个人竞争力，正式进入12年级后，需要正式开始着手准备申请，选择适合学校、学院，参加加试、面试辅导等。 TIF老师强调，申请阶段最好有一对一指导，很多国际高中升学指导都是1对50，甚至1对100，无法更细致的兼顾到每一位学生，导致很多综合实力不错的学生与好学校失之交臂。 TIF老师在指导学生申请时，会系统的给出各院校、各专业的申请指南，包括选校、选学院、选专业的建议，以及各专业的成绩要求、加试要求、面试要求等。 另一方面，她还会根据每位学生具体的情况，分析各专业的在校学习情况、录取情况、学生比例情况，毕业授予情况，校友情况，学校资源配置情况，就业再深造等，多方位个性化解读所需专业和学院，确保学生选择最适合且成功率最高的学校、学院。 如果您有留学方面的问题，都可以咨询网站客服老师，我们会为您安排专业的留学顾问老师答疑规划！
