英国牛剑和美国藤校到底有何差异？培养方式分析 上一篇，小编为大家分享了牛剑和藤校的学院设置的区别 本文为大家分享培养方式的区别 
培养方式 另外，顶尖的藤校例如哈佛和哥大等是有核心课程要求的，例如哈佛在2017年变更了核心课程要求：要求本科生在四大领域内（审美与文化；历史、社会与个人；社会中的科技；道德与公民学）各选一门课；选修课限定（在以下三个领域内各选修一门课：艺术与人文，社会科学，科技）；另外，哈佛也在考虑在核心课程要求里加一门可用作量化分析的课程，旨在培养学生的数据思考能力，还没完全确定。 这体现了美国顶尖大学的一种 全人 的培养理念，即不管学生的学术兴趣是哪个方面，学生都应该学完核心课程，获得一种综合素养。在核心课程之外，美国顶尖大学往往要求学生修10门左右专业课，从而获得该专业的学术毕业证。而美国大学往往本科为4年制，学生在学院内可以自由的选课。藤校标杆哈佛给6000多名本科生开设了6000多门选修课程。从这个数字里我们就能看得到美国顶尖大学对于学生学术兴趣广泛探索的鼓励和支持。美国藤校的学生通常在大一和大二阶段可以就自己的学术兴趣进行广泛的探索，到大二才决定自己的专业方向，部分学生甚至大三才变更或者最终确定自己的专业方向。
（哈佛大学本科经济学的专业课程要求）相比美国来说，英国的本科学制更短，虽然也有些学科是4年制，但是多数是3年制。而且英国大学本科招生是以专业为单位定向招生，学生入学后即进入录取时的系就读。相对来说，牛剑的本科教育在学术上更集中，更加注重学科深度的培养。以下我们也可以参考一下剑桥大学本科经济系的课程要求（学制：三年制）。
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