多伦多大学作曲本科专业

身处在综合与多样化的时代之下，当代音乐在一定程度上带有调性的回归，作曲者作为整个音乐的核心人才，自然成为了当下最不可或缺的人才之一，为此多伦多大学就开设了作曲本科专业，下面，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

BACHELOR OF MUSIC, COMPOSITION

这个课程的目标是帮助学生获得创作音乐的技巧和观点，旨在培养致力于通过音乐创作有效表达自己的能力。作曲课程并不是为每个人准备一个独特的职业道路，因此，每个作曲家将创造自己的道路。

课程设置：

HMU111H1 ? Introduction to Music & Society

HMU126H1 ? Historical Survey II

HMU225H1 ? Historical Survey I

HMU3**H1 ? Music History & Culture Elective

MMU100H1 ? Lives in Music

PMU184Y1, PMU284Y1 ? Applied Music

PMU110Y1/ 115Y1/ 175Y1/ 182Y1*/ 183Y1/ 190Y1/ 192Y1/ 195Y1/ 198Y1 ? Major Ensemble

TMU130H1, 131H1, 230H1, 231H1 ? Music Theory

TMU132H1, 133H1, 232H1 ? Musical Skills

TMU105Y1/ TMU107Y1 ? Keyboard Harmony/Skills

TMU110H1, 210Y1, 310Y1, 410Y1 ? Composition

TMU111H1 ? Introduction to Computer Applications in Music+++

TMU112H1, TMU113H1 ? Introduction to Composition I & II

TMU314Y1 ? Orchestration

TMU316H1 and one of TMU317H1/ TMU318H1 ? Counterpoint

PMU380Y1 ? Conducting

音乐选修课

EMU240H1 Theoretical Inquiry in Music Education

EMU245H1 Psychological Foundations of Music Education

EMU401H1 Calls to Action through Music Education

EMU410H1 Introduction to Research in Music Education

EMU415H1 Development of the Wind Band

EMU425H1 Music and Urban Engagement with Youth in Detention

EMU435H1 Internship in Music Education

EMU437H1 Internship in Anti-Racist and Anti-Oppressive Music Education

EMU461H1 Music Education in Cultural Perspective

EMU475H1 Seminar in Music Education: Music and Social Movements

EMU478H1 Seminar: Representations of Otherness in Music Teaching and Learning

EMU480H1 Child and Adolescent Development in Music Education

EMU485H1 Advanced Topics in Music and Childhood

JMU320H1 Jazz Pedagogy

PMU261H1 Introduction to Piano Teaching Methods

PMU320H1 Assessment in Performance

PMU325Y1 History and Literature of the Guitar 0.67

PMU361Y1 Vocal Pedagogy

PMU376Y1 Piano Literature I

PMU401H1 The Business of Music Performance

PMU407H1 21st Century Creative Performer

PMU476Y1 Piano Literature II

PMU477Y1 Organ Literature

所有SMU300-level 和 400-level 课程

TMU111H1 Introduction to Computer Applications in Music

TMU127H1 Musical Acoustics

TMU306H1 Rhythmic Theory and Global Music Traditions

TMU307H1 Analysis I

TMU308H1 Analysis II

TMU309H1 Music with Text

TMU313H1 Introduction to Music Recording

TMU319H1 Electroacoustic Music I

TMU320H1 Electroacoustic Music II

TMU321H1 Analysis of Global Musics

TMU330H1 Live Coding: Digital Audio in Real Time

TMU401H1 Introduction to Schenkerian Analysis

TMU403H1 Introduction to the Theory and Analysis of Serial and Atonal Music

TMU404H1 Extended Tonal Techniques in Twentieth-Century Music

TMU406H1 Max/MSP

TMU411H1 Interactive Music & Sound ? Video Games

申请条件：

必须有资格获得或已经获得安大略省中学文凭(OSSD)

提供六门12年级的U或M课程，包括英语ENG4U

12年级6级U或M课程要求中最多可以计入两门音乐课程

作品集：

作品集应包括以下内容:

至少四部作品，总时长不少于15分钟，为各种合奏而作。流行音乐和商业音乐不应出现在作品集，除非作为补充。

展示最近作为作曲家的重要活动，以及候选人探索和接受挑战的意愿。

音高组织、节奏结构和动机/主题发展的多种方法。

准确的符号是期望的。

欢迎考生提供自己成绩的表演录音。就电声作品而言，乐谱是不需要的。否则只使用录音将不被考虑。用原声乐器在现场或录音室演奏时录制的作品不考虑电声音乐。

面试时，应试者要展示:

了解曲目，包括最近的作品

对你听过或表演过的音乐有深刻的见解

有较强的练耳能力和乐理能力

提交作品集

文件提交说明:请遵循以下指导原则，以电子方式提交您的作品组合:

1. 创建一个在线文件夹(例如Dropbox，谷歌Drive)，在那里你可以上传你所有的分数，以及任何其他相关文件。成绩格式以PDF格式为准。

a.如果您包含您作品的任何录音，请将您的录音上传到流媒体服务(例如YouTube、Vimeo、SoundCloud)。为您的录音创建一个播放列表，并在包含您的作品的书面副本的在线文件夹中提供一个稳定的直接链接到该播放列表。

i.请不要提供您的作品的每一个单独录音的链接;有播放列表的链接就足够了。

ii.你的作品录音应该格式化为流媒体，而不是下载(上面的平台应该自动为你做这个)。请注意，我们不接受可下载的录音文件(例如MP3)

iii.请注意，录音是不需要的，除非你提交的电声作品没有配乐。但是，如果你愿意，你可以提交你作品的录音来补充你的书面成绩。

2. 请确保所有文件夹至少在6个月内可供查阅。

3.一旦您将所有的分数(以及您作品的任何录音)上传至在线文件夹，请重新登录到音乐问卷，并在指定位置提供一个稳定的在线文件夹链接。

语言要求：

托福网考:总分93分，写作/口语22分

雅思最低要求分数:7.0(学术)，每个部分至少6.5分。

CAEL要求分数:最低70分，每个部分至少60分。

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