2021-07-23点击量：79

在钢琴演奏的过程中,儿童通过体会不同的演奏方法所传达的感情,充分体会音乐的自然脉动。这样使儿童在把握动作与声音的关系、不同风格曲目的特点、典型节奏的同时,对演奏的认识从感性到理性升华,再从理性到感性得以回...

2021-07-23点击量：122

在中国，钢琴也由过去的王公贵族独享，如今走进了成千上万的平民百姓家。无数的学龄前儿童在父母及他人的鼓励下开始学习钢琴，据不完全统计，中国的钢琴占有率已经超过了200万台，占世界总数的十分之一，目前中国学习...

2021-07-23点击量：138

画得好的标准不是画得像对于孩子来说，他们不是为了画什么而画，更多是为了玩、为了探索。急于让孩子模仿“现实”，不但让他失去了探索自我的机会，而且还可能对他们的认知情绪产生影响。孩子画画就是觉得好玩，如果...

2021-07-23点击量：72

对于美声唱法，很多人觉得太高雅，难学难唱，普遍认为美声唱法吐字含混，不知所云。这实在是一种误解，产生的原因是因为我们的歌唱家还没有掌握美声唱法的精髓。实际上，美声唱法也要求声音明亮、吐字清晰。而导致声...

2021-07-23点击量：85

我们要想演唱好中国作品，应当在追求美声唱法声音形象的前提下，在咬字方法上打破中国的传统手法，从训练上分两步走：首先，严格按照美声唱法的原则和方法，用传统美声的训练手法，采用意大利语种的五个母音，遵循共...

2021-07-23点击量：187

我们在美声唱法的声乐教学中，大多采用一些经典的外国作品作为演唱的曲目。因为在我国声乐界多年来有一种共识，认为中国歌咬字比外国歌难，甚至认为中国语言不适合歌唱。我们常常听到一些学习美声唱法的人在演唱中国...

2021-07-23点击量：62

美声歌曲想要获得更广泛的艺术市场，必须认清自己的发展方向，对自身进行全面的改革。对此，美行思远少儿艺术有以下几个思路。1.可以借鉴民族声乐的发展道路，我国民族声乐的发展也历经了几个阶段，每个阶段都有标志...

2021-07-23点击量：165

合唱的主要唱法是美声唱法（在少数民族演唱中或者大家在演唱部分民族特色作品时也会用到其它唱法，比如原生态唱法），这是为什么呢？弄清这一问题，有助于我们更好地学习、运用美声唱法，把合唱唱得更好。一、合唱起...

2021-07-23点击量：220

要讨论流行唱法和美声唱法之间的关系，或者说美声唱法掌握以后是否就能够掌握流行唱法，我们首先需要搞清楚美声唱法究竟是不是最科学的唱法。为什么呢，因为“美声唱法是最科学的唱法”这一句话，就是许多传统声乐老...

2021-07-23点击量：156

咬字问题，这是用美声唱法演唱中国歌曲时遇到的最主要的，使得在演唱时的难度加大。美声唱法起源于意大利，是以意大利语为基础，其发音技巧方面十分独特，是美声唱法的基本特征。发音时，位置很高，要求深呼吸并利用...

2021-07-23点击量：90

咬字吐字器官（即语言器官）包括喉、舌、唇、牙齿和上腭等。这些器官活动的着力部位不同，形成了多个辅音和元音。语言器官是合唱个体吐字咬字的物质基础，又是合唱起音、引长字腹和归韵的重要器官。清代徐大椿的《乐...

2021-07-23点击量：129

1.抖声。有的叫“摇晃音”或“打摆子”。它是合唱训练常见的发声问题。纠其原因是合唱个体在发声时喉部肌肉痉挛，呼肌肉群和吸肌肉群失去平衡，喉头紧张，舌根后倒隆起，造成喉头不稳定，当受到呼气力量的冲击后，声...

2021-07-23点击量：120

合唱是一种集体声音的演唱，具有很强的共性特征。训练合唱声音的协调一致和声部音响平衡，使其符合合唱作品层次与起伏变化的需求，就要使各声部在音色、音质、音量等方面的相对统一。否则，无法进行合唱作品的艺术再...

2021-07-23点击量：81

唱高音时头腔共鸣运用较多，口咽腔、胸腔处于服从地位；唱中音时声音要求圆润、流畅，口咽腔共鸣多一些，胸腔、头腔共鸣处于服从地位；唱低音时声音低沉、浑厚，以胸腔共鸣为主体，掺入口咽腔共鸣和头腔共鸣。1）口咽...

2021-07-23点击量：133

合唱是一种集体声音的演唱，具有很强的共性特征。训练合唱声音的协调一致和声部音响平衡，使其符合合唱作品层次与起伏变化的需求，就要使各声部在音色、音质、音量等方面的相对统一。否则，无法进行合唱作品的艺术再...