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2021-11-01点击量：105
合唱排练曲目的选择可分为两类：第一类是针对平时排练曲目的选择;第二类是针对演出、比赛的曲目选择。一、合唱平时排练曲目的选择针对平时排练曲目的选择范围应比较广泛。排练时,尽可能多接触些不同风格、不同国家、...
2021-11-01点击量：85
研究合唱音准理论，首先要认识合唱音准具有变通性和灵活性。合唱(尤其是无伴奏合唱)并不像某些人想象得那样，需要自然纯正的和声音响而完全使用纯律。实际上在当今的合唱中，世界流行的三种律制都有应用。由于演唱者...
2021-11-01点击量：129
1.表演规范当指挥走上舞台的时候,他的工作已经进入最后阶段了。这时指挥的任务是通过自己良好的精神状态和沉着、稳重而得体的动态稳定、感染和调动演唱与伴奏者，努力通过演出让演出前的所有工作成果能够充分地展现在...
2021-11-01点击量：178
摘要:美国留学申请过程中标化成绩是很重要的一个换机，但是并不是所有的美国院校标化成绩要求都是统一的，下面我们详细了解一下美国院校标化成绩要求。1、美国院校标化成绩要求――Test-Optional该类学校意味着你可选...
2021-11-01点击量：79
任何一个指挥的成长,必然要经过一个“少、多、少”的过程,虽然每个指挥的学习条件各有不同,有的先理论后实践,有的先实践后理论,但“少、多、少”的经过大体是一致的。“少”第一个“少”字是指初学阶段,是打基础学理...
2021-11-01点击量：236
学习指挥首先要具有一定的专业知识基础,教学计划中所有的课程对学习指挥都是重要的,决不能忽视。指挥是合唱集体的核心,必须在思想修养、艺术修养,音乐理论和技能,工作能力等方面具有较高的水平才能胜任,建议从以下几...
2021-11-01点击量：103
直叙法,就是指挥在排练和演出中,原原本本地的按照作曲家提供的乐谱、乐谱标记和其他音乐信息进行演唱和演奏。对旋律、声部、织体、和声、段落等基本形态不做任何修改和人为的修饰,努力使作品以指挥理解的原貌直接与听...
2021-11-01点击量：279
摘要:美国前30文理学院EA/ED截止日期一般在11.1-11.15日，放榜时间在12月中旬或者月底，一般早申适用人群比较宅，但是录取率普遍相对较高，申请者需科学对待，下面Hanna老师就带您一起详细了解下吧！一、美国前30文理...
2021-11-01点击量：82
略去法，是指挥在尊重原作的基础上根据演出的需要和自己对作品音响的安排，略去原作的某个声部、乐句、乐段或某音等，以期使演唱达到简练、明了、缩短篇幅和时间、降低难度、适应团队的实际演唱水平、获得完整演唱效...
2021-11-01点击量：135
扩充法主要包括：声部扩充(纵向扩充)、篇幅扩充(横向扩充)。a.声部扩充：是在原作某一齐唱、独唱或合唱段落原有声部上，叠加和声声部或复调声部，以使音乐进一步纵向扩展、运用和声的立体声响和复调的声部交织，加强...
2021-11-01点击量：59
对比法，是合唱表演艺术处理乃至影视、文学、绘画、摄影等许多艺术门类在对艺术作品进行艺术创造时不可缺少的、主要的艺术处理手法之一。合唱表演艺术处理的对比手法有许多要素组成。内涵十分丰富，归纳起来，可以包...
2021-11-01点击量：144
点缀法，主要是在旋律的某些音上添加滑音、重音、连音、跳音、重音等，以期达到突出合唱演唱的某种风格、清楚表达合唱演唱的某种语气或情绪、进一步创造某种合唱音乐情趣的一种艺术处理手法。这种手法不对歌曲的基本...
2021-11-01点击量：184
在演出过程中在,指挥者和表演者进行的都是无声交流,简单来说也就是暗示。为了提高演出过程中指挥者和表演者无声交流的有效性,那么在平常的训练中就要掌握一定的暗示训练技巧。一、指挥的暗示技巧――语言暗示法二、指...
2021-11-01点击量：195
摘要:美国高校关于标化成绩的政策一直是留学家长和同学们比较关注的问题，对于中国留学生来说当然是不要求标化成绩更好，那么美国高校2022标化成绩政策如何呢？我们一下来了解一下。1.普林斯顿大学Test-Optionalfor2...
