2021-10-08点击量：168

1、良好的生理机能与心理素质是培养“情”的条件人的歌唱发声现象不仅是人体器官等生理机能的运动，更是人的心理活动，即人脑活动的表现，是人的神经支配，思维导引，感情宣泄的过程。当人的心境处于消极低调时，其肌...

2021-10-08点击量：101

这里说的“情”主要包含情绪、情感、激情三方面的心理要素。在整个合唱排练过程中，情绪是基础，情感是情绪发展的升华，激情则是情绪的激动、情感的高潮；它们之间相互联系、相互影响，而在各个不同环节中又有各自特...

2021-10-08点击量：136

一、合唱的产生合唱指两组及两组以上的人构成的不同声部并且共同演唱一首歌曲，属于多声部、集体性演唱形式。合唱以二声部合唱、三声部合唱与四声部合唱为主，合唱属于集体演唱艺术，不仅有利于直接抒发情感，还有利...

2021-10-08点击量：153

一、内容与形式相统一1.严格遵循幼儿身心发展规律从近些年来看，一些合唱团出于比赛需求或者是表演震撼力，往往选择排练一些难度较大的成人混声作品，诸如，《祖国颂》《长征组歌》等等，虽然成人混声合唱作品具有很...

2021-10-08点击量：149

童声合唱团的组建关键在于合唱团规模与合唱团团队架构。一般来说，合唱团规模越大，合唱团覆盖范围越大，合唱团影响力随之提升，但合唱团人数多致使合唱团组织管理难度增大，同时团员素质很难保证，致使合唱水平很难...

2021-10-08点击量：201

1.有利于提升幼儿的音乐综合能力幼儿年龄较小，可塑性相对较强，教师在组建与训练童声合唱团时需要提升训练有效性，为幼儿传授更系统、更全面的音乐知识技能，通过训练发现幼儿存在的不足，制定针对性改进措施与提升...

2021-10-08点击量：193

欣赏、排练合唱的过程,实际上是培养学生内心听觉、建立声音概念的过程。声音概念的建立,需要丰富的听觉积累,只有“多听”才能获得丰富的听觉经验。教师一定要注意训练学生的辨听能力,让学生通过“多听”,建立好的声音...

2021-10-08点击量：64

音乐教育家柯达伊曾说过,“一名教师教三十年书,如果教的不好,就会扼杀掉三十代人对音乐的热爱。”有的教师认为合唱属于专业性很强的课程,面对二声部合唱束手无策,不好下手,只好省去低声部,直接当成单声部歌曲进行教唱...

2021-10-08点击量：148

一、地域间发展差距大地理位置与经济发展影响致使中国在发达地区、贫困地区教育水平上呈现出严重的不平衡，并且呈现愈演愈烈的态势。一线城市学校大都设置童声合唱团，很多优秀合唱团甚至与世界接轨。经济欠发达地区...

2021-10-08点击量：117

斯皮格在他的练声曲前言中说到:“系统和先进的训练方法在歌唱中的必要性,是音乐歌唱研究中任何其它分支所无法比拟的。”使学生构建良好的合唱状态,实现合唱声音的完美,需要训练。教师要通过一定的方法,训练学生的合唱...

2021-10-08点击量：174

合唱中的共鸣应用是艺术合唱排练中声音处理必不可少的步骤之一，正确运用人体的共鸣，可以使得自己的音域拓宽，而且能够在很大的音量之下达到一种共鸣的效果，从而使得听众产生心灵上的震撼、情感上的共鸣，达到合唱...

2021-10-08点击量：117

一、引导队员对不同力度表现力的学习合唱是众人参与的一种声乐艺术，在合唱的排练过程中需要根据不同的人员进行不同的针对性指导。因为每个人的声音特色不一样，每个人的乐感也不一样，因此在合唱训练过程中需要不断...

2021-10-08点击量：65

在合唱的过程中很容易出现队员之间咬字、吐字不规范的情况，尤其是一些暂时的合唱团体。因而，在合唱排练的声音处理过程中需要加强对队员的咬字、吐字音质的规范性。首先，需要明确字的结构和发声之间的关系，做到字...

2021-10-08点击量：108

一、声音训练声音训练是合唱训练过程中非常重要的方面，主要包括呼吸训练、发声训练以及共鸣训练。其中呼吸训练主要是在吸气量、控制机能以及气与声之间的比例关系方面的控制。而发声训练主要是对合唱成员的各个发声...

2021-10-08点击量：68

目前，合唱在文娱活动当中已经占据了越来越重要的地位。合唱主要是通过整个团队的合作来展现声音的力量，表达音乐作品的思想感情，这种方式在当下的运用已经越来越普及。在合唱当中，声音的效果是非常重要的方面，尤...