2021-10-08点击量：283

堪萨斯大学在美国哪些级别?实际上论办校工作经历，它的办校?间早已长达150很多年，可是论学术研究，在美国排千名外。因此堪萨斯大学在美国挡位不高，可是危害很大!下边留学老师就给您好好地详细介绍下!一、堪萨斯大学...

2021-10-08点击量：93

很多人没有明白“吸着唱”到底是怎么回事，我国著名声乐教育家邹本初教授上课时，强调“贴着咽壁吸着唱”。在学习过程中深刻体验并理解了“贴着咽壁吸着唱”的道理，这个道理不是空穴来风，而是最符合我们人体自然规...

2021-10-08点击量：93

声乐练声时多采用“咪”、“妈”等进行练习。戏曲练声（通常叫喊嗓）多采用“衣”、“呀”等进行练声，这就叫做母音练习。母音是语言和歌唱发音的主要因素，因此，唱好母音对于歌唱来说非常重要。声乐训练常用的母音...

2021-10-08点击量：106

人体能够发出悦耳动听的歌声，共鸣腔的运用是难度极高的技巧。初学声乐的学生在演唱中往往声音发“白”、发“散”、音质不集中。这主要是由于沿用了平时生活中说话时仅用口腔共鸣的结果。歌唱中人体共鸣腔的调节涉及...

2021-10-08点击量：109

歌唱训练，要做到整个声区的连贯统一，这就需要以中低声区为基础，然后在胸声中混入头声，高音中带些胸腔共鸣，低声区保持高位置歌唱，即“低音高唱”。低音高唱的训练方法既能使高音听起来不虚，低音听起来不白，从...

2021-10-08点击量：137

所谓“打嘟”，它是由横膈膜扩张产生气流冲击声带，使声带振动，同时又受到放松的双唇阻爆而形成一连串的“嘟噜”声。打嘟练习有助于体会正确的气息支点，能使隔膜、腹部的肌肉有机地结合产生强气流冲击声带。形成较...

2021-10-08点击量：164

鼻音：软颚下降，隔断了口鼻腔间通道；音波被全部堵塞在鼻中，声音闷在口腔后面；声音感觉像咽下去，推不出来；鼻腔无法发挥其共鸣作用。鼻腔共鸣：音波随着气息通过鼻腔推出；口鼻同时打开，向前齿的上方，靠前发出...

2021-10-08点击量：115

鼻音指的是口腔空间过窄，或者声带用力过多等问题导致的声音过渡冲向硬腭或者交界处的闷响。鼻腔共鸣则是声音通过高位置向上传导产生的共鸣现象。在有很多人所谓的不同的鼻腔共鸣，其实是鼻腔与口腔，胸腔等等共鸣的...

2021-10-08点击量：65

鼻腔共鸣与鼻音的根本区别：客观方面：鼻腔共鸣是高音共鸣，明亮通畅，气流充分流动；鼻音类似鼻塞，挤压、笨拙的，气流闷暗堵塞。主观方面：鼻腔共鸣畅通、自如；鼻音是憋气、淤阻。...

2021-10-08点击量：114

鼻音是什么？鼻音是声音挤在鼻子中含混不清，音色晦涩沉闷；声音无力度感、无明亮度，更谈不上共鸣色彩；常常给人一种不愉快的感觉。原因主要是软腭松软下垂；不能进行声、气离析作用；气息进入鼻腔后又从鼻孔泄出。...

2021-10-08点击量：61

鼻腔共鸣是什么？是声波在鼻骨上的振动，即将声音的焦点定位在鼻腔，声音明亮的焦点。体会鼻腔共鸣的办法（1）交替发口音a和鼻音ma，a－ma－a－ma；发a时软腭上挺，堵住鼻腔，口腔共鸣；发ma时软腭下垂，打开鼻腔，多...

2021-10-08点击量：83

高音是很多歌唱爱好者一直想攻克的一道难关。其实唱高音是也有些小技巧的，下面的三个小技巧是之前我们美行思远少儿声乐老师总结过的，接下来分享给大家哦。第一，可以在高音的时候把脖子偏向一边。很多歌手都会这么...

2021-10-08点击量：102

歌唱的呼吸是平时生理呼吸的夸张和放大行为，它更是艺术，是要随着歌曲的需要灵活运用的。歌唱时要计算如何用气，既要像花钱一样省着点，又要花得巧、花得妙。慢吸慢呼法：按照歌曲的节奏，缓缓吸气，略停顿后，缓缓...

2021-10-08点击量：110

总体讲,就是要求歌者以头腔、鼻咽腔、胸腔三个腔体为主,再配合身体各个器官的协调统一,在此基础上达到声音的松、通、亮、圆、润、甜。具体而言,要做到“腔圆”须朝着“高位置”、“松喉咙”、“深气息”这三个技术层...

2021-10-08点击量：66

声带的闭合、缩短是由环甲肌与披裂肌与来调节的，与声带相关的这些肌肉功能不会天生就能运用自如的，需要好好训练才能一挥而就。声带振动进而带动所有共鸣腔振动，或者说带动全身振动，整个人体象一个乐器，这是高明...