2021-07-23点击量：102

一、兴趣培养与观察期很多孩子最初是自然而然地喜欢唱歌，这个时期属于歌唱的自发时期，就是纯粹的喜欢。一开始是唱儿歌或者流行歌曲，随着年龄的增长，会逐渐接触到古典声乐作品。作为家长而言，要善于发现并积极引...

2021-07-23点击量：208

首先，把肺里的气全部呼出去，要呼的干净；然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常说的单田，用力使单田鼓起，手要反作用在单田上，要用力，在鼓起的时候要渐渐用力，不要一下鼓起来从开始用力到用力到极限，大约用...

2021-07-23点击量：155

唱歌的朋友都曾有过这样的体会：歌唱中经常感到气短、气不够用，越唱越憋，很吃力。这与不会运用气息和保持气息有关，虽然吸气吸的很深，但一唱起歌来，气息很快就浮上来了，或者是很快跑光了。那么，吸气动作完成后...

2021-07-23点击量：253

一、气沉若想使高音唱得轻松而又明亮干净，气息支持当然是基础，关键是气息的位置，音越高，气息位置越低，以在腰部四周为最佳。很多人在唱高音的时候总有一个通病，气息浮至胸腔，所以气紧，不自觉的伸下巴，所以气...

2021-07-23点击量：145

情---七情：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的语言表达训练；气---掌握胸腹联合呼吸法；声---声音的弹性训练。（1）每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法（即横隔膜的呼吸方法），因为在整个声乐功能...

2021-07-23点击量：189

什么是气息？唱歌必须用气，通俗音乐中的气，是由一呼一吸这两个动作交替构成的。（决不要有第三个动作产生，例如停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等）就一呼一吸而言，唱歌是呼的艺术，切勿本末倒置。（现在市面上，大...

2021-07-23点击量：106

气息的动作下面介绍胸腹式呼吸，首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。下腹部：丹田（脐下三指），小腹沟（小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带），身体两侧胯骨以上腰部以下，及背后同等位置构成的一圈。上腹...

2021-07-23点击量：64

发声是人的一种本能，但是说话，唱歌这都是后天形成的。什么是发声？气经过气管推动声带，使声带颤动，这个过程就叫做发声。（气息，气管，声带，肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉）既然发声是这样构成的，它所需...

2021-07-23点击量：164

不协和音程听起来是刺耳的，因此从人们的审美角度上说，它也需要解决。并且从调式角度来说，不协和音程肯定是不稳定音程，所以它也是需要解决的。不协和音程的解决方法有很多，一是根据它本身的倾向性来决定的；二是...

2021-07-23点击量：85

在调式中，无论大小调式都是Ⅰ级、Ⅲ级、Ⅴ级为稳定音级，其余的Ⅱ级、Ⅳ级、Ⅵ级、Ⅶ级为不稳定音级，不稳定音级有向稳定音级倾向的要求，这种由不稳定音级向稳定音级倾向的要求就叫“解决”。那么，音程的稳定与不...

2021-07-23点击量：165

燕乐调式（加入变徵、变宫）中音程的具体情况（以C宫调式为例）：宫音上的音程：纯一度、大二度、大三度、增四度、纯五度、大六度、大七度、纯八度；角音上的音程：纯一度、大二度、小三度、纯四度、纯五度、小六度、...

2021-07-23点击量：123

七声调式中出现了两个偏音，就形成了清乐调式、燕乐调式、雅乐调式三种，与五声调式相比就有了增、减音程，但仍然都是自然音程。1、清乐调式（加入清角、变宫）中音程的具体情况（以C宫调式为例）：宫音上构成的音程...

2021-07-23点击量：124

乐理是推开音乐之门的第一把钥匙，想要音乐之路走的更长久，乐理学科的学习一定要提起重视！一、乐理是为了让我们少走弯路在做任何事情之前，一定要先了解其规则，才能少走弯路，使效率最大化。而音乐的基本规则可以...

2021-07-23点击量：147

（一）培养学生对音乐的兴趣和求知欲，因为有了兴趣才有自觉地学琴的动力虽然对初学者不能要求太高，兴趣也是逐渐提高的，但教师应耐心地通过各种途径启发学生，或通过教师的示范演奏，或去听音乐会，听录音，参加演...

2021-07-23点击量：188

音乐的速度与音乐所表达的情绪、情感有密切的关系，我们用来形容情感、情绪的词句。如热烈、欢快、活泼、欢庆、愉快、快活、高兴……等等，这种情绪本身就有一种向上、愉悦，使人振奋的因素，它就要求速度要稍快，以...