2021-11-01点击量：96

轻声唱法由于音量较小，学生的发声器官不用太费力，但它同时应是具有良好气息支持的歌唱。轻声唱法在教学实践中最容易出现的问题是学生虚声唱，虽然那也是轻声，但失去了气息的有效支持，声音是暗淡无力的虚弱声。要...

2021-11-01点击量：148

轻声唱法虽然音量较小，但它是声音集中的歌唱，而声音的集中源自于歌唱的高位置。高位置歌唱和头声状态是所有从事歌唱教学的音乐工作者孜孜以求的目标，而轻声唱法是最容易找到高位置歌唱感觉的歌唱方式，这也正是轻...

2021-11-01点击量：98

轻声唱法是具有丰富情感表现力的轻声歌唱。轻声唱法音量虽小但感情一点不少，而且轻声歌唱绝不是消极的歌唱，它需要更积极、更投入的情感演绎。如《红蜻蜓》：旋律从低音开始，保持轻声高位状态的同时，表现歌曲中蕴...

2021-11-01点击量：110

轻声歌唱是最有利于倾听的歌唱状态。在轻声歌唱时，听觉器官的触角会更丰富、更敏锐，更容易捕捉声音和状态的细微变化，也更易于对歌唱状态、音色、音量的控制和调整。因此，倾听也是轻声唱法的重要属性之一。有了歌...

2021-11-01点击量：150

轻声唱法，顾名思义是运用较小的音量，同时有良好气息支持、声音集中而具有丰富表现力的歌唱方法。音乐课堂上若能正确运用轻声唱法，歌唱教学将更加充满魅力。当然，轻声唱法在教学实践中能否成功，肯定会受各种主客...

2021-11-01点击量：72

合唱作为一门专业的音乐技能应从以下几个方面进行训练：(1)培养学生演唱歌曲的能力，使他们学习处理和表达歌曲的感情，并从中受到感染与教育；(2)进行齐声，混声合唱，声音要齐，和谐均衡；(3)培养和训练学生掌握正确...

2021-11-01点击量：63

合唱是一门追求高度统一和谐的多声部声乐艺术。在合唱能力的培养中，包含了诸多方面的要求，主要有统一的发声方法、良好的音准、准确的节奏、清晰的语言、协调而均衡的音响以及丰富的音色变化等。合唱艺术博大精深，...

2021-11-01点击量：179

从哲学角度看“价值”表达的是，在人的活动中形成的客体的价值对象性与主体的需要相符合，并产生效应的体现。审美价值含有一般价值的属性，但作为美学领域的价值关系，它又有更丰富的内涵和更多的广阔性，并且有其独...

2021-11-01点击量：116

一、体验合唱指导者的审美价值取向合唱的行为过程可大致分为选材、准备、排练和演出四个阶段。在选材和准备上，合唱参与者感受的是合唱指导者的审美价值取向，作品的选择无不受指导者的审美理想、审美趣味、审美价值...

2021-11-01点击量：155

在审美教育中起着主导作用的审美价值取向，指示着美的探索方向，体现着美的本质，并以审美实践活动的方式，实现人的自身塑造，并最终推动整个社会精神文明和物质文明的进步，使整个社会进入趋于完美、和谐的理想境界...

2021-11-01点击量：140

音乐节奏感是孩子感受音乐的重要因素，良好的音乐节奏感能增强孩子对音乐的感受力和表现力，对孩子的音乐发展起到非常关键的作用。那么我们应该如何正确地去培养孩子的音乐节奏感呢？01、从生活中感受节奏音乐的节奏...

2021-11-01点击量：116

古人有云“善歌者必先调其气”。气息是声音的支撑,是发声的原动力。没有气息的支撑就没法发出优美的声音,更无法进行合唱。正确的呼吸是歌唱技巧的基础,要使唱团获得优美的音质、良好的音准以及清晰的语言,无一不是以...

2021-11-01点击量：87

俗话说有“气”必有“声”,他们是相互统一的。前不久,我观摩了“全市中小学迎新年音乐会”,我深深被童声合唱的高雅、清纯所吸引。但通过观摩我也发现,在训练学生童声合唱,在指导学生发声的技巧方面,许多学校还存在着...

2021-11-01点击量：114

合唱队的成员能够在统一的语言与音乐中充分的展示作品的内涵,合唱过程中的咬字和吐字是关键所在。唱歌的时候就象嘴巴里含着一口水或者是打着哈欠连咬字吐字,这样唱出来的字就不会有“扁”的感觉,使人听起来声音也圆润...

2021-11-01点击量：186

以上三篇是小编认为在合唱训练是需要注意的关键,但在歌唱中,无论是气、声、字都不能离开对作品的内容和情感的表达,学生一定要领悟歌词的内涵,以及作词作曲者的感情。在排练《月亮追太阳》这首歌时,我发现学生经过练习...