幼儿从事美术活动的意义

来源：爱必学

2021-10-08 18:51:23|已浏览：172次

美术在幼儿活动中的地位举足轻重，对幼儿的身心发展具有重大意义：

1、通过美术活动使幼儿得到全面发展。

2、美术是适合幼儿年龄特点的活动。

3、美术学习符合时代和未来对儿童的要求。

通过美术活动使幼儿得到全面发展。

幼儿从对外界事物的感知到情感的酝酿，创造动机、意象的生成，最后动手用一定的媒介塑造出具有某种意味的想象，这是一个内外相互作用的完整过程。

美术是适合幼儿年龄特点的活动

美术的一个重要特征是“象征”，这也是幼儿思维的典型特点。

儿童在二三岁以后，表象功能日益发展，他们开始能够用特殊的动作、线条、形状、声音和物体来代表头脑中对某些事物的印象和情感，这就是所谓的“以物代物”。

在美术这一领域的活动使幼儿新萌发的心理能力得到练习，萌生创造力的萌芽。

美术学习符合时代和未来对儿童的要求。

信息载体

图像作为一种信息载体，广泛出现在人们的生活中。通过美术学习，有助于幼儿熟悉美术的媒材和形式，理解并运用视觉语言，介入信息交流，共享人类社会的文化资源。

创新精神

美术活动过程的情趣性、表现活动的自由行和评价标准的多样性，提供了创新的环境。这将对幼儿未来的生活和工作产生积极的影响。

技术性活动

美术史一种动手、动脑的活动，向幼儿提供了技术性活动的基本办法，有助于培养实践精神。

简单地讲,儿童学习美术的意义

1、通过学习绘画，能够培养儿童的审美情趣；

2、通过学习绘画，能够锻炼儿童的思维活动；

3、通过学习绘画，能够反映儿童的生活感受或体验；

4、通过学习绘画，能够表达儿童的内心情感；

5、通过学习绘画，能够增强儿童的创造力和想象力。