少儿声乐学习中“模仿”的正确方法

任何事物的学习在入门阶段都需要进行模仿，声乐学习也不例外，接下来，美行思远少儿声乐小编为大家介绍一下声乐学习中“模仿”的正确方法。

1. 入门阶段尽量选择“模仿” 为了尽快、更好的迈入门槛，不管是学习传统民族声乐，还是 学习现代西方声乐，声乐学习的初级过程中都应该尽量选择这种依 葫芦画的学习方式，这就如同练习写字一样，首先需要描红，描红可以为后续练字打下基础。初雪阶段的模仿也发挥一样的作用，只 有通过模仿才能对声乐有一个感性的认识，并在逐渐模仿中掌握声 乐学习中其他内容。

2.在模仿学习中找准定位、掌握技巧 在模仿中，不应该是那种奴隶式，生搬硬套式的模糊，而是 应该在教师的帮助下，找到适合自己的模仿者，选择适合自己的模 仿的声乐资料尽心学习，分层次和分阶段不断模仿学习，在长时间 的模仿中领悟，学习模仿内容，消化并将学习内容为自己所用。例 如：如果自己声音呈现粗犷、低沉的状态，就不要去模仿清纯亮丽 的声乐演唱者，而音域不够宽广的学习者，就不要追求高音。模仿 要找准自己的定位，同时也是认清并强化自己的定位的过程。模仿 过程中，学习者还应该认真的分析被模仿者的演唱技巧，在不断的 学习中，锻炼自己的发声器官、呼吸技巧，吸收被模仿者声乐演唱 的优点，通过模仿，掌握声乐演唱意识、歌唱共鸣、情感处理、音 质音色的变化、吐字咬字的方法等演唱技能，形成适合自己的发声技巧。

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