视唱练习中如何选择打拍子的方法？

来源：爱必学

2021-10-08 18:52:39|已浏览：142次

那么在视唱练习中如何选择打拍子的方法呢？这就要求练习者充分了解这几种打拍子方法的特点，知道他们的优势与不足，然后根据各人的节拍感和视唱水平进行选择。当然这种选择不是简单的单项选择，而是不同练习时间段的灵活选择使用。即便是同一个人，面对不同的练习难点，练习的方法也应有所不同，因为练习要讲究目的性和针对性。

1.击拍法的优势与不足

击拍法适合刚刚开始学习视唱或节拍感不太好的人使用。因为这种打拍子方法主要的优势就是简单易学，容易抓准拍点，比较好掌握。初学视唱者一般来说都会把大部分的注意力集中到音准、节奏上面，很难顾及拍子的指挥图式，因此不适合用划拍法。用指拍法画“V”虽然能比较直观地掌握音符时值长短，但拍点不太容易抓得准。相比之下，还是击拍法比较合适，不用考虑拍子图式问题，只要抓住每一拍开头的第一个音的地方就是拍点的位置，并击打发出声音即可。但使用击拍法时，击拍一定要均匀，不能时快时慢，否则就会失去打拍子的意义。如果在打拍子时能把强弱拍区分出来，即强拍击拍重一些，弱拍击拍轻一些就更好了。击拍最好采用单手击打桌子的形式来练习，即强拍用手掌拍桌面，弱拍则用食指、中指、无名指、小指的指尖轻击桌面。有些老师喜欢让学生用拍手表示强拍，双手拍肩旁表示弱拍。这样的打法具有较好的表演性，看起来比较赏心悦目，但如果视唱谱是要翻页的，拍手就不大方便了，除非学生已经能熟练背出乐谱。还有一些人视唱喜欢用脚击拍，这样打拍子虽然说不影响击拍的准确性，但用脚击拍姿势不雅，不够美观，因此不主张使用。击拍法虽然比较容易掌握，击打时能发出声音，拍点也比较容易抓准，
但这种方法有明显的不足之处，就是击拍动作比较机械、呆板，不善于表现旋律的起伏和强弱变化，不利于音乐情感的表达，在培养学生的乐感上不占优。因此，建议不要长期使用，只在初学阶段使用，或者是在个别节奏、节拍较难，不好掌握的地方练习使用。

2.指拍法的优势与不足

由于指拍法是用线条长度来表现音符时值的，这种方法能较为直观地反映出音符时值的长短，适合节奏比较复杂的视唱练习，如十六分音符、三十二分音符、附点节奏、切分节奏等出现比较多、曲目难度比较大的视唱。由于节奏比较复杂的视唱不容易唱得准，视唱时教师可让学生先用笔在乐谱上画出音符的时值图，一拍时值用一个“V”表示，两拍时值用“W”表示，三拍时值用“VVV”表示，以此类推。线条的长度可以很直观地表现出音符时值的长短，视唱时再用手照着画好的线条边画边唱就可以了。熟练一点的也可以省略用笔在乐谱上先画“V”这一步，视唱时直接用手在空中画“V”即可。使用指拍法要注意两点，第一就是抓准拍点。每个单位拍开始的第一个音的位置（音乐上叫强位）就是拍点的位置。第二就是画“V”要匀速，不能时快时慢。指拍法虽然在视唱难度较大的乐谱时有比较直观的优势，但也有其不足，由于练习者靠在空中画“V”来打拍子，节拍感不好的人往往不容易抓准拍点。再者就是画“V”的动作比较小心谨慎，甚至显得有点呆板，不够美观，所以也不利于音乐情绪的表达。因此在视唱练习中建议不要长期使用，只是碰到乐谱难度较大时作为辅助练习使用即可。

3.划拍法的优势与不足

采用划拍法的优点就是，视唱者能像指挥一样用动作手势准确、细腻、自如地表达出旋律的高低起伏、强弱、快慢的变化。所以坚持使用这种方法做视唱练习有助于提升学生对音乐的理解能力和表现能力，有利于培养学生良好的乐感，对学习演唱或演奏特别有帮助，掌握好这种打拍子的方法，还可以为后续学习合唱指挥打好基础。因此，这是一种很好的视唱打拍子的方法，所有音乐专业的学生都要掌握。但这种方法也有它的不足之处，就是刚刚练习的时候视唱者不大好掌握。因为想要在视唱中使用这种方法来打拍子，首先要熟悉各种常见拍子的指挥图式，并且要做到挥拍熟练、自如才行。如果视唱者对拍子的指挥图式掌握不好或者很陌生的话，是不可能在练习中熟练使用的，很容易出现顾此失彼、视唱不够顺畅的状况。另外，视唱采用划拍法还有一个难点就是，划拍时拍点不容易抓得准确，对于节拍感不好的人来说使用起来比较困难，要花费比较多的时间练习才能掌握，所以一些害怕困难的学生干脆放弃不用，一直使用较容易掌握的击拍法或指拍法。其实大可不必，只要练习方法得当，经过一段时间的认真练习，是完全可以掌握好这种打拍子的方法的。