2021-10-08 18:53:47|已浏览:75次
学会合理正确的叹气后,再结合叹气的方法,挂上高位置来念字,这时候要尽量放慢节奏念字,每个字都应该在叹气的状态下,挂上高位置大声地、夸张的朗诵出来。这也是能让初学者的演唱水平得到较大提高的一个重要手段。
在教学中,很多学生在做念字练习时,气息沉不下去,使得声音浮在半空,全然没有了力度的支撑。所以在做这个练习时,要注意这时的念字和我们平时的说话是有区别的,叹气时的念字训练需要更多的气息支撑、共鸣腔体的参与以及高位置的保持,就像我们在打哈欠的同时说话一样,用这种感觉带上气息,高位置,共鸣,拉长节奏的念字,就是我们说的叹气时的念字。
我们可以把这种念字训练分为三个声区来进行。
在进行低声区的训练时,高位置并不会因为是低音而改变,只是参与共鸣的成分所占比例有所不同,在低声区的念字训练中,口腔共鸣和胸腔共鸣占的比例较大,而头腔共鸣所占比例较小,在练习时可以想象喉头向下插入胸膛,发声时可将手放在胸部来感受胸前共鸣时的微微震动。声音在口中的着力点稍靠前,字要打在硬口盖上靠后一点的位置。这时的训练要注意腰部对抗力的始终保持,不能因为是低音就不注意这一点。
中声区的念字共鸣状态与生活中的说话比较接近,它是以口咽腔、鼻腔共鸣为主,头腔共鸣所占的比例要比低声区更多一些,咽腔的竖立感要更强一些,软腭要提起,声音在口中的的着力点在小舌头前,即软口盖与硬口盖的交界点。念字的位置应该想象是挂在大牙的说的。
音高超过中声区而到了一定的高度时,念字的位置夸张了,共鸣状态也和中声区不同了,头腔共鸣所占的比例变大,并且念字的位置更比中声区往后移了,共鸣腔体比中声区开的更大,软口盖更加兴奋的往上提起,声音在口里的位置更往后面移动,心理上要想象向后向上不停的拉长,字是从口腔的后部咽腔念的,感觉歌唱者的嘴已经长在脖子后面了。
唱歌其实一种是气息的保持、状态的保持和腹部压力的保持,这种兴奋的、积极的、有准备的叹气,是靠腹部的压力,将叹气的感觉保持贯穿在整个演唱中,直到乐曲结束。所以在每一个乐句的开始第一个音,都要挂在哼鸣的位置用叹气的感觉发出音头,然后控制住气息,气息出来的时候不能太猛,这样会造成刚开始的时候有足够多的气息来大声唱,到了后面气息不够用的时候,就没有办法支持了,这时的音没有音量,高不上去,低不下来。如果没有气息支撑的发声,会导致歌唱者用嗓过度,造成嗓子过度疲劳,充血,沙哑等毛病。所以,我们在演唱时,思想上一定要想着在吸气的状态下放松的叹气,在叹气的基础上吸着唱,注意声音不能脱离呼吸,否则,就会造成气声脱节。切记演唱中的叹气状态和保持吸气状态是同时存在的。
总之,初学者能把叹气状态下的高位置念字练习好了,在声乐学习的道路上将会取得时半功倍的效果。
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