2021-11-01 17:18:29|已浏览:92次
轻声唱法由于音量较小,学生的发声器官不用太费力,但它同时应是具有良好气息支持的歌唱。轻声唱法在教学实践中最容易出现的问题是学生虚声唱,虽然那也是轻声,但失去了气息的有效支持,声音是暗淡无力的虚弱声。要避免或纠正虚声现象,就需要正确地练习轻声歌唱时的气息支持。
单纯的气息练习方法很多,常见的有:腹式呼吸练习,急吸缓呼;一口气说一段悄悄话;持续均匀地吹小纸片,保持纸片不掉等等。但是气息最终还是要用在歌唱实践上,所以更多的应在歌唱中练习。
如《念故乡》:
在教师对呼吸不做要求的情况下,由于用稍慢速度轻声歌唱的原因,学生一般会在两拍后(尤其是第1、第3小节)换气,旋律的音乐性会因此而大受影响,所以必须要求学生一小节换一次气。这样一来学生马上会觉得气息几乎不够用,气息的控制也就有感觉了。待学生掌握并能平稳地歌唱后再深入一步,要求保持到一小节结束前的一刹那吸气,这时气息的支持感会更加明显,学生可以很好地体会气息的保持和吸气后音乐往前推动的感觉 。
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