2021-11-01 17:18:32|已浏览:166次
合唱指挥者负责带领合唱队完成合唱,有两个必不可少的环节,分别为排练和舞台演出。在排练过程中,合唱指挥必须通过语言提示,语言描述和指挥手势来完成排练指挥。至于舞台演出,那就只能单独依靠手势来完成排练预期的效果。
指挥者在领导合唱,在曲目训练,规划,组织中,不仅要有较强的协调能力,还要较强的组织能力,同时理应具备一定的音乐基础知识,能对音乐进行分析和创新。
在指挥合唱中,指挥者要事先对合唱作品进行分析,充分对作品在合唱中的声响变化和内心感受开展预设,然后再通过手势传达出来。指挥手势虽重要,但也是合唱整体的一部分,要合理规范指挥手势的空间,不能超出合唱定义范围。它的专业性很强,有独特的专业规则和专业特征,在实践当中又会根据合唱作品的不同而产生变化,需要对应的手势技法和情感表达。
合唱的意图和理念决定着指挥手势,在不同的环境下,有不同的表达方式。并且指挥手势具有专业性的同时,还具有大众性,手势传达的视觉语言被合唱队员和观众理解,这是成功的指挥手势所要具备的素质。有差异的指挥手势是对声音和作品有差异的要求,包含有情绪,语言,气息,音量,速度和力度等方面。简洁,美观,自然流畅的指挥手势,能给队员信心和预测,也能给观众以高度的审美感,使合唱整体素质得以拔高。指挥手势在合唱团队中有独特的地位,必须得到指挥者以及整个合唱团队重视。
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