童声合唱训练中的“调和艺术”

一个童声合唱队，如果没有指挥精心调试那几十种各具特色的童声，怎么能获得优美而又和谐、统一的声音呢？对于音乐课堂教学中的合唱练习也同样需要一步步精心的调试过程，这样才能为一个优秀的童声合唱队打下良好的基础。那么，如何来调试合唱训练中出现的一系列矛盾，从而最终达到明亮而又优美、统一的声音呢？经过一段时间的实践，主要从以下几个方面着手：

一、调和艺术――调和合唱队纪律与发声的矛盾

二、调和艺术――调和不同音色之间矛盾

三、调和艺术――调和不同声部之间的谐和性

四、调和艺术――调和个人情感与歌曲情感的表达

五、调和艺术――学生演唱与指挥的融合

六、调和艺术――调和伴奏与合唱的统一

七、调和艺术――心与心的融合，声与声的共鸣

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