孩子学声乐这3个常见问题

学习声乐都会遇到这样那样的问题：音准问题、乐感问题、节奏问题、吐字问题，这些问题都可以通过“慢”来解决。

1.音准问题的解决方法

音准问题首先要建立在对固定音高训练和音程构建训练上，要掌握用标准音来找八度内各个音的高度，反复练习直到脱口而出，音程构建上要反复练习上三下二，上四下三……各种音程，这个过程是声乐启蒙学习必不可少的环节，如同学语文先学拼音，学英文先学习字母音标一样的重要。

在视唱的过程中，一定要用自然放松的发声状态去唱每一个音，用比平时慢一倍的速度把歌曲唱一遍，当发现某个音不准时，就此反复练习，并对照钢琴的音阶高度进行校正，速度一慢就发现问题了。

2.吐字不清的解决办法

从语言朗诵开始慢练，四声归韵，先解决语言问题，在朗诵的过程中一定要归韵到位，声母与韵母之间不易停留过长，要快速的归到韵母上，练声时的声音状态和朗诵比较音域拓宽了、共鸣音量增强了。慢练时可以拉长每一个音，从口型等细节开始纠正，打好基本功。

3.乐感不强的解决办法

现在的学生，对戏曲、民歌练习的积累远远不够，听流行歌曲听得多，语感不好，乐感不好，节奏不准。要解决这些基础的问题，只能通过慢练，别无他法。慢练――慢加速――常速。

声乐的基础训练如果急于求成，之后的演唱会非常困难。声乐的基本功比如气息、语言、共鸣、发声等技巧，都无法在短期之内快速解决。