2021-07-23 16:42:37|已浏览：79次
在唱功方面，如果你受过专业老师的指点，就会知道，老师在教授之初，就会对学生的基本情况做一个了解，确定你的水平。经过一段时间的学习，嗓子会被打开，音色越发圆润，甚至是质的飞跃。
其实用科学专业的标准来讲，唱功可以从音准、音域、音量、音色、音质、共鸣、气息、发声、咬字、乐感10个方面来看一个人唱的是不是真的好。
音准讲究音高的准确度，即唱出的音高和规定的音高一致，音准是唱歌的基本要求，不能跑调和离调。
音域是指在能唱出的最高音和最低音之间的范围。正是有音域的区分，所以有男女的高中低音歌唱家。
音量指声音的大小。声音的大小则取决于歌唱者的气息、共鸣、声带关闭是否适宜。
音色是指声音的特色。每个人振动频率最低的一个基音和多个频率不同的泛音组合，导致音色不同，所以才有大家口中的谁谁声音好听这一说，音色受先天因素的影响较大。不同的音色，给大家的感受也是不同，比如萝莉音、大叔音...等等。
音质是指音色的质量。可以从音色的质地感、密度感、力度感、弹性感、纯净度、饱满度、穿透力、光彩性等方面进行评判。
共鸣是不同频率的泛音发生共振的现象，分为胸腔共鸣、口腔共鸣和头腔共鸣。
气息是唱歌时的呼吸。很多学生会在唱高音的时候，气息跟不上，造成高音唱不上去。
发声技术包括发声方法和发声技巧两个方面。发声方法有美声、民族和通俗三种。一般指导老师会根据你的音色和喜好，来确定你所适合的唱法去教授。
咬字,大家都比较熟知，是指汉字声母和韵母的发音。唱歌时对咬字的要求是字头清晰干净，字腹准确到位，字尾恰好落在后一个字之前，做到以字带声和以字行腔。
乐感是判断一个人是否能准确把握歌曲的旋律，与伴奏配合默契，不脱节，不抢拍；
美行思远少儿艺术专业的老师，从十个方面去判断你唱功的同时，也会看你的表现力，包括曲目理解，曲目经验，以及你站在舞台上歌唱的姿势是否正确，进行综合的评价。
相关内容推荐：
MAX-Camp北京 | 八月启动，艺术音乐主题研学营，学玩间认知山海
