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爱必学 >  教育资讯
  • 合唱教学:基本合唱技能训练

    2021-11-01点击量:64

    在合唱歌曲的演唱中,通常会有以下几种基本唱法:连音、断音与半连音。指挥者在训练合唱队员基本演唱能力时也应从这三个方面入手:1.连音:演唱连音时要注意队员演唱的圆滑平稳。指挥者在换拍时需要很明显的划拍动作...

  • 合唱教学:分声部训练的注意事项

    2021-11-01点击量:111

    在分声部训练时,可采取集体试唱分谱,在其熟练后加入其它声部的钢琴伴奏谱。这样不仅使学生能正确演唱本声部的旋律,而且能够在演唱的同时听辨其它声部的旋律走向使之融合。在排练时,指挥一定要把握住合唱队员的声...

  • 合唱教学:集体排练的方法

    2021-11-01点击量:142

    在分声部训练达到比较成熟的情况下就可以进行具体的作品处理了,也就是通常所说的集体排练。在集体排练前,应先让合唱队员熟悉歌曲的声乐总谱,并通过媒体设备让学生欣赏歌曲的演唱录音,这样就可以使学生对整部音乐...

  • 美国top30大学是否接受托福在家考试?

    2021-11-01点击量:250

    摘要:美国top30大学是否接受托福在家考试?现在有一半美国大学接受托福在家考试,例如:哥大、哈佛和宾大等知名学府都认可这项语言考试,下面是Hanna老师给您带来的完整解读。美国top30大学是否接受托福在家考试?托福...

  • 合唱教学:主调与复调的训练方法

    2021-11-01点击量:117

    在主调歌曲的音乐中。应十分注意独唱声部与合唱伴奏之间的均衡。合唱伴奏不能压过独唱者,但强音唱法必须盖过独唱者,在这里还要注意与独唱属于同一种声音的伴奏声部,以免其盖过独唱。复调旋律在具体训练时,指挥者...

  • 合唱训练中 “和”与 “合”的关联性

    2021-11-01点击量:85

    在演唱进行时每个人的音量大小都应该与音乐整体要求的表达效果相一致,如果单个人不能够和其他人之间进行配合以及协调工作,那么合唱的艺术效果就难以实现。所以,在合唱训练时有严格规定,要求所有成员在技术层平面...

  • 合唱教学中 “和”的练习

    2021-11-01点击量:120

    (一)让学生树立正确的合唱观念学生们在进行合唱训练以前,应该让学生们能够对合唱艺术进行充分意识,学生们就会从中了解到这并不是一个人能够办到的事情。每个人的声音在这个过程中都只是一小部分,需要将整体的声音...

  • 合唱教学中 “合”的练习

    2021-11-01点击量:74

    合唱过程中不能够只有“和”,还应该配合“合”,这也是与其他音乐演奏形式最大的区别之处:合唱要求整齐、统一与协调。这种集体性的表现形式在演出中衡量成功和失败的标准就在于鉴别演唱时的整齐度。只有通过在合唱过...

  • 合唱训练中的 “和” 与 “合”

    2021-11-01点击量:202

    合唱是指集体演唱多声部声乐作品的一种艺术门类,是声乐领域中的最高层次体现,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一,能够使听众在听得过...

  • 合唱指挥中预示的地位

    2021-11-01点击量:54

    “预示”在合唱指挥中占有着至关重要的地位,一个合唱团体进程动态的良好,速度进行的稳定程度,都依赖着指挥者的感染力和清晰度。在演出的时候,音乐进程中的节奏转变、情绪变化、速度的加快或减慢、力度的加强或减...

  • 美国宾夕法尼亚大学法学院怎么样?

    2021-11-01点击量:248

    摘要:法学院(LawSchool)是美国最早开设法学教育的学院之一,也是美国最负声誉的法学院之一。通过跨学科的研究机会,为学生提供了优质的法学教育。下面我们详细了解一下美国宾夕法尼亚大学法学院怎么样?一、美国宾夕...

  • 合唱指挥

    2021-11-01点击量:124

    “在结束音的最后一拍之前,手臂提起高于正常的击拍位置的时候,不仅要预示速度、力度和情绪,拍位的准确预示更不容忽视。收拍时的力度与收拍点和预示线动作的幅度成正比。”“收拍预示有强收和弱收之分。在强拍结束...

  • 合唱指挥中预示的具体应用

    2021-11-01点击量:152

    (一)指挥预示的手段指挥者在指挥的时候,可以通过双手手势、眼神、口型、面部的表情来将自己想要传递给队员们的信息提示给大家。(二)预示在起拍中的应用1.预备状态“从指挥者举起他的双手到击出预备拍之前这一过...

  • 预示在合唱指挥中的地位和应用

    2021-11-01点击量:190

    合唱是指几个声部,按照各自声部的曲调,同时演唱一首歌曲。合唱讲求“共性”与“和谐性”。所以合唱有时需要指挥来帮助他们达到这种“共性”和“和谐性”。指挥是一个合唱队的中心人物,因为指挥能够带领合唱队员进...

  • 班级合唱训练教学策略改进

    2021-11-01点击量:60

    结合当前小学音乐的教学管理实际情况,简要对班级合唱教学与童声合唱队训练两种不同的教学训练模式阐述归纳。整体来看,后者在音乐水平方面远超前者,仔细分析不难发现,基本上体现出了童声合唱队训练的优越性,包括...

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