2021-11-01点击量：85

一、将声音融入到音乐中，加深幼儿对音乐的理解声音是幼儿对世界感知最快的途径，幼儿可以将对声音的模仿融入到音乐中去，既能提高音乐的趣味性，又能提高节奏感知能力。二、把肢体动作与音乐教学相结合，促进幼儿身...

2021-11-01点击量：104

节奏是音乐的核心，音乐的美妙与否和节奏有着密不可分的联系，节奏将音符有规律的联系起来，通过声音的强弱来展现音乐的美妙，因此，培养学生的节奏感知能力是当代音乐教育的重要内容。幼儿音乐教育作为音乐教育的启...

2021-11-01点击量：108

一、视唱练耳教学有助于儿童形成固定音高的听觉儿童视唱练耳教学的意义在于培养其形成良好的音乐听觉甚至固定音高。良好的音乐听觉能力是衡量一个音乐人音乐能力的标准。有可能来源于天赋，但也可以通过后天培养训练...

2021-11-01点击量：130

一、对音高的听觉认识音高听觉是指对音与音在音高和关系上的辨认和判断，比如在听到和弦或者音程时，能快速判断出是哪几个音。借助钢琴让儿童有音高的位置感、音色感和音量感，再通过学习乐理知识来了解音乐要素可以...

2021-11-01点击量：105

一、音准的训练方法儿童的音准培养应当从唱音阶和构唱音程开始。在教学中，音阶的训练有助于学生熟悉音高，是让学生对音高有概念最直接的方法。把C大调的音阶训练作为每堂课的开始，初学者跟着钢琴同步唱，有利于快速...

2021-11-01点击量：245

摘要:近日，北京市疫情防控发布会通报:要严格防控学校疫情，确保校园安全。加强各类考试防疫管理，按照谁负责，谁负责的原则，取消或推迟不必要的考试。受近期不同地区疫情影响，近期多次考试宣布取消或延期!对考生来...

2021-11-01点击量：163

合唱队在练习时要对姿势、呼吸、发声、声音、音准、节奏、吐字咬字、听辨能力、情感表现等进行全方面的训练，以达到提高音乐素质及技能的目的，并能正确运用到演唱当中。一、正确歌唱姿势的练习少年儿童的自我控制能...

2021-11-01点击量：130

一、合唱歌曲的选择合唱作品选择时，不仅要选择思想内容积极向上的作品，还要考虑作品的风格、形式、难易程度等以及结合孩子们的实际情况进行综合考虑。尽量选择适合所带合唱团队水平的最佳音域及擅长的风格作品进行...

2021-11-01点击量：65

一支优秀的合唱团在训练中，能够得到稳健的发展是需要一定的管理技巧和方法的。不仅排练的准备工作要充分，且每次排练的任务和目的也要明确。要坚持严格考勤，尽量事半功倍，排一次就进步一次，让合唱团尽量保持处于...

2021-11-01点击量：133

合唱，是一种集体活动，在训练过程中是有一定难度的。它在训练时，需要每个人、每个声部、整个合唱团、伴奏乐器和指挥共同努力合作后产生塑造艺术形象所需要的声音效果。而这种声音效果是需要每个成员本身以及他们的...

2021-11-01点击量：162

合唱不能急于求成，首先要加强单旋律的音准训练和节奏训练，为合唱教学打下扎实的基础。1、单旋律的音准训练演唱歌曲的先决条件是音要准，因此音准训练是十分必要的。在音准教学中，首先要求学生学唱音阶，同时必须重...

2021-11-01点击量：210

摘要:美国留学性价比超高的学校推荐：杨百翰大学简称：BYU，杨百翰大学是美国最大的教会大学，也是美国第三大私立大学。根据学校官网数据介绍，在最新《华尔街日报》报告中，BYU被列为全美最具性价比学校，而MIT排名...

2021-11-01点击量：199

1、姿势：良好的姿势是学习歌唱的第一步，也是学生歌唱技能的基础。教学中，教师要随时纠正学生不正确的歌唱姿势，如翘下巴、挺肚子、牙关紧闭、嘴张不开、眼睛乱看等毛病，要让学生一参加合唱团就养成正确的歌唱姿势...

2021-11-01点击量：50

在歌唱技能技巧及歌唱能力培养的基础上，可对学生进行和声基本训练，坚持对学生进行三度、六度、四度、五度等听音训练，这种训练可以从旋律音程开始，逐渐到和声音程，从分声部默唱到视唱，从单声部训练到两个声部的...

2021-11-01点击量：268

合唱教学既能培养学生的节奏感、音高感和声感，帮助学生理解和掌握各种音乐表现手段，培养合唱必需的、科学的、高位置的发声方法以及各种歌唱技能技巧，又能增强学生的集体观念及群体意识等。教学中，如何科学地指导...